Вища освіта України : Теорет. та наук.-.метод. часопис. - 2012. - N 4. - С. 44-51. - Бібліогр.: с. 50-51.
(Шифр в БД В892366/2012/4)

	УДК
	37.014.544:378.091.12-051
	37.014.544
	378.091.12-051

Ключові слова: людина -- освіта -- навчання -- виховання -- культура педагогічної дії -- традиція -- інновація -- человек -- образование -- воспитание -- культура педагогического действия -- традиция -- инновация --
Анотація:
Структура професійної діяльності педагога містить мотиваційно-ціннісний, змістовий і процесуальний складники, що передбачає знання системи особистісних якостей і соціально-психологічних рис, опанування педагогічних технологій, наявність високого рівня освіченості, педагогічних здібностей і творчого потенціалу. Підкреслюється необхідність діалектичного поєднання традицій та інновацій у навчальному процесі, що сприятиме найліпшим результатам у підготовці нового вчителя.
Структура профессиональной деятельности педагога содержит мотивационно-ценностный, содержательный и процессуальный компоненты, что предполагает знание системы личностных качеств и социально-психологических черт, овладение педагогическими технологиями, наличие высокого уровня образованности, педагогических способностей и творческого потенциала. Подчеркивается необходимость диалектического сочетания традиций и инноваций в учебном процессе, что будет способствовать лучшим результатам в подготовке нового учителя.