Зуєв, В. М.
Вища освіта України : Теорет. та наук.-.метод. часопис. - 2010. - N 2. - С. 7-13. - Бібліогр.: с. 12-13.
(Шифр в БД В892366/2010/2)
Ключові слова: система освіти -- глобалізація -- освітня парадигма -- безперервна освіта --
Анотація:
У статті досліджуються причини кризи системи освіти, що виявляється у часи глобалізації, зокрема - проблема неадекватності наявної моделі вітчизняної освіти викликам часу. Аналізується нова освітня парадигма, осердям якої має стати ідея безперервної освіти, що має змінити роль і місце вищого навчального закладу у структурі суспільства майбутнього.
В статье рассматриваются причины кризиса системы образования, проявившегося во времена глобализации, в частности - проблема неадекватности имеющейся модели отечественного образования требованиям времени. Анализируется новая образовательная парадгима, сердцевиной которой должна стать идея беспрерывного образования, предполагающая изменение роли и места высшего учебного заведения в структуре общества будущего.
Reasons of educational system's crisis that showed itself in the times of globalization, particularly the problem of actual national education model inadequacy to the imperatives are considered in the article. New educational paradigm that is based on the idea of continuous education involving the change of role and place of higher educational facility in the structure offuture society is analyzed.
Додаткові точки доступу:
Зуєва, В.І.
(Шифр в БД В892366/2010/2)
Ключові слова: система освіти -- глобалізація -- освітня парадигма -- безперервна освіта --
Анотація:
У статті досліджуються причини кризи системи освіти, що виявляється у часи глобалізації, зокрема - проблема неадекватності наявної моделі вітчизняної освіти викликам часу. Аналізується нова освітня парадигма, осердям якої має стати ідея безперервної освіти, що має змінити роль і місце вищого навчального закладу у структурі суспільства майбутнього.
В статье рассматриваются причины кризиса системы образования, проявившегося во времена глобализации, в частности - проблема неадекватности имеющейся модели отечественного образования требованиям времени. Анализируется новая образовательная парадгима, сердцевиной которой должна стать идея беспрерывного образования, предполагающая изменение роли и места высшего учебного заведения в структуре общества будущего.
Reasons of educational system's crisis that showed itself in the times of globalization, particularly the problem of actual national education model inadequacy to the imperatives are considered in the article. New educational paradigm that is based on the idea of continuous education involving the change of role and place of higher educational facility in the structure offuture society is analyzed.
Додаткові точки доступу:
Зуєва, В.І.
Кількість примірників на окремих абонементах
| # | Відділ | Всього примірників | Вільних примірників |
|---|
Інвентарні номери примірників на окремих абонементах
| # | Відділ | інвентарні номери |
|---|
| # | Факультет | Спеціальність | Дисципліна | Семестр |
|---|
| # | Посилання | Кількість завантажень / переходів |
|---|