Вища освіта України : Теорет. та наук.-.метод. часопис. - 2010. - N 4. - С. 31-38. - Бібліогр.: с. 37-38.
(Шифр в БД В892366/2010/4)

	УДК
	378.14(477)

Ключові слова: гуманітарна політика -- гуманитарная политика -- системний рівень реформ -- системный уровень реформ -- цивілізація -- цивилизация -- культура -- співвідношення -- соотношение -- освіта -- образование -- культурно-ціннісна орієнтація -- культурно-ценностная ориентация -- "людина культури" -- "человек культуры" --
Анотація:
Розглядається цивілізаційно-культурологічний підхід до реформування вищої освіти в контексті Болонського процесу. Пропоновані підстави допоможуть уточнити вектори концептуалізації освіти з використанням категорій "цивілізація", що відбиває соціально-технологічні форми життя й діяльності особистості, й "культури", що персоніфікує сферу її вищих духовних якостей.
Рассматривается цивилизационно-культурологический подход к реформированию высшего образования в контексте Болонского процесса. Предлагаемые основания помогут уточнить векторы концептуализации образования с использованием категорий "цивилизация", что отражает социально-технологические формы жизни и деятельности личности, общества и "культуры", олицетворяющий сферу ее высших духовных качеств.