Вища школа : науково-практичне видання. - 2012. - N 11. - С. 49-63. - ISSN 1682-2366.
(Шифр в БД В537811/2012/11)

	УДК
	378.147

Ключові слова: інформаційний поступ -- информационный прогресс -- інтелектуальна еліта -- интеллектуальная элита -- інтенсивні методи (інтенсифікації) -- интенсивные методы (интенсификации) -- соціально-світоглядні стимули -- социально-мировоззренческие стимулы -- організаційно-матеріальні стимули -- организационно-материальные стимулы -- творчість -- творчество -- керування обговоренням -- управление обсуждением -- диференційовані самооцінки -- дифференцированная самооценка --
Анотація:
Акцентується на необхідності урахування соціопсихологічних аспектів контролю і діагностики інтенсивних методів навчання, що потребуватиме всебічного переосмислення і перебудови як адміністративних, так і науково-навчальних процесів ВНЗ.
Акцентируется необходимость учета социопсихологических аспектов контроля и диагностики интенсивных методов обучения, что требует всестороннего переосмысления и перестройки как административных, так и научно-учебных процессов вуза.
Додаткові точки доступу:
Мисловський, П.