Вища освіта України : Теорет. та наук.-.метод. часопис. - 2012. - N 2. - С. 92-97. - Бібліогр. наприкінці ст..
(Шифр в БД В892366/2012/2)

	УДК
	37.013.74(430)+378.1
	37.013.74(430)
	378.1

Ключові слова: лісабонський проект -- диференціація вищої освіти -- конкуренція -- неуніверситетські заклади -- якість підготовки -- лиссабонский проект -- дифференциация высшего образования -- конкуренция -- неуниверситетские учреждения -- качество подготовки --
Анотація:
Розглянуто головні аспекти діяльності і поступової модернізації вищої школи Німеччини, яка не може цілком задовольнити потреби країни у фахівцях з точних наук, 6нформатики та інженерії. Висвітлено засоби, якими німці намагаються розширити вищу освіту і підвищити її якість.
Рассмотрены главные аспекты деятельности и постепенной модернизации высшей школы Германии, которая не может полностью удовлетворить нужды страны в специалистах по точным наукам, информатике и инженерии. Указаны средства, которыми немцы стараются расширить высшее образование и повысить качество дипломов.